程洋（中）在教學(xué)生畫畫。（資料圖片）

    □黃長生 特約記者方名榮 文/圖

 

　　于都縣特殊教育學(xué)校里，有這樣一對(duì)特殊教師，他們都是聾啞人，兩人共同教著25名特殊學(xué)生。因?yàn)楣餐慕?jīng)歷，成就了他們美麗的愛情；因?yàn)楣餐膼酆?他們?cè)谕凰鶎W(xué)校耕耘了十多年，讓一批批“折翼天使”飛翔。近日，記者走近這對(duì)特殊的教師夫妻和這群特殊的學(xué)生，去聆聽他們的故事。

 

　　A

 

　　一段網(wǎng)戀

 

　　成就美好姻緣

 

　　看到程洋、陶艷萍時(shí)，他們滿臉微笑，樂觀開朗。據(jù)隨行的手語老師李媛慧介紹，程洋是于都縣鐵山垅鎮(zhèn)人，4歲半時(shí)因高燒不退導(dǎo)致耳聾。由于身體原因，他9歲才開始在鐵山垅子弟學(xué)校讀小學(xué)，在班主任吳敏華老師的鼓勵(lì)下，他發(fā)奮努力，12歲時(shí)轉(zhuǎn)到南昌啟音學(xué)校讀書。17歲那年，他自學(xué)完了初中的全部課程，之后，他又開始學(xué)習(xí)高中的課程。1997年，20歲的他如愿考上了長春大學(xué)美術(shù)系。“我抱著嘗試的心態(tài)去考，沒想到竟考上了！”程洋開心地用手比劃著。

 

　　2000年6月，大學(xué)畢業(yè)的程洋去了深圳一家動(dòng)畫公司工作。雖然在深圳的工作和生活很好，但程洋一心想回到家鄉(xiāng)幫助那些有同樣遭遇的人。2002年8月，程洋終于回到了家鄉(xiāng)，在于都縣特殊教育學(xué)校從事他熱愛的工作。

 

　　十多年來，程洋一直在該校教學(xué)生的數(shù)學(xué)、美術(shù)和籃球等課程，自己指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的書畫作品多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為于都縣優(yōu)秀教師、贛州市模范教師、全省優(yōu)秀指導(dǎo)老師等。

 

　　2007年3月，經(jīng)朋友介紹，程洋在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了長沙特殊教育職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的陶艷萍。因?yàn)橛泄餐慕?jīng)歷，志同道合，兩人很快就墜入愛河。因?yàn)閻矍?，陶艷萍從南昌來到于都，也成了于都縣特殊教育學(xué)校的一名教師。2007年國慶節(jié)，他們牽手步入了神圣的婚姻殿堂。2012年3月，他們又有了自己愛情的結(jié)晶，生下了一個(gè)可愛健康的男寶寶。

 

　　B

 

　　愛生如子

 

　　“程洋和陶艷萍很愛學(xué)生，因?yàn)樾撵`相通，學(xué)生有什么心事都樂意向他們傾述。”于都縣特殊教育學(xué)校校長袁子洋說，夫妻倆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生能動(dòng)之以情、曉之以理，不厭其煩地耐心教育，成了學(xué)生的知心朋友。

 

　　因?yàn)閷W(xué)校里大部分學(xué)生都是來自農(nóng)村，家庭條件相對(duì)較差。程洋、陶艷萍夫妻倆不僅在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上也對(duì)他們關(guān)愛有加。

 

　　據(jù)陶艷萍回憶，她以前班上有一個(gè)學(xué)生叫朱金蓮，衣著破爛，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，還經(jīng)常遲到、曠課。陶艷萍非常著急，決定及時(shí)進(jìn)行家訪。第二天，程洋、陶艷萍夫妻倆騎著車，穿過鄉(xiāng)間小道，趕往朱金蓮家里。到家后，他們才發(fā)現(xiàn)，朱金蓮家里只有一位70多歲的老奶奶，腿腳不靈活，她的父母一直在外治病，她和4歲的弟弟全靠老奶奶照顧。奶奶告訴陶老師，金蓮經(jīng)常拿錢去網(wǎng)吧，還會(huì)搶老人的生活費(fèi)，不給就摔東西。

 

　　了解情況后，程洋、陶艷萍經(jīng)常找朱金蓮談心，放學(xué)了常常送她回家，還為她買學(xué)習(xí)用品和新衣服。有一次上課時(shí)，朱金蓮?fù)蝗粐I吐、臉色發(fā)青，程洋、陶艷萍又一起把她送到醫(yī)院，陪她一起看醫(yī)生，還為她拿藥端水，給予她父母般的愛。朱金蓮被程洋、陶艷萍的愛感動(dòng)著，一天天地在改變。

 

　　一個(gè)月后，老奶奶來到學(xué)校，特意找到陶艷萍，握著她的手說：“謝謝老師，金蓮現(xiàn)在變了，放學(xué)后不僅能幫我做家務(wù)，還會(huì)接送弟弟，幫了我很大的忙！”

 

　　程洋、陶艷萍心中裝滿了孩子，作為聾啞老師，程洋、陶艷萍比普通教師更了解這些學(xué)生，更容易與聾啞學(xué)生溝通思想、交流情感，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)都能了如指掌。面對(duì)這些聾啞孩子，程洋和陶艷萍用自身的成長經(jīng)歷、用心靈與孩子溝通，去開啟學(xué)生心靈的窗戶。

 

　　有付出就有回報(bào)。程洋、陶艷萍給予孩子們溫暖的愛，孩子們報(bào)以優(yōu)異的成績和同樣熾熱的愛。每逢生日時(shí)，孩子們都會(huì)親自制作生日禮物，并且寫上深深的祝福，“老師，我愛您！”“老師，我喜歡和您在一起！”……雖然是一句句簡短的話語，卻體現(xiàn)著學(xué)生對(duì)程洋、陶艷萍老師深深的敬意和感激。

 

　　C

 

　　讓“折翼天使”也能飛翔

 

　　“我們要讓折翼的天使也能飛翔！”程洋、陶艷萍夫妻倆關(guān)愛著每一名特殊學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一批批學(xué)生從這里起航，走向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

 

　　2014年11月，程洋和學(xué)生劉地長、胡連民、劉慶賓、溫水福一起代表江西省參加全國聾人籃球錦標(biāo)賽暨中華人民共和國第九屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第六屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲獎(jiǎng)。

 

　　陶艷萍是省殘疾人聯(lián)合會(huì)藝術(shù)團(tuán)骨干成員，她克服了殘疾帶來的困難，自強(qiáng)不息、刻苦訓(xùn)練，以自己的行動(dòng)展示了殘疾人的藝術(shù)之美。

 

　　“我們聽不見音樂，但我們能用心去感受，舞蹈就是我們最美的語言。”陶艷萍翻閱了大量教材，觀看了各種錄像，在同事的幫助下組建了舞蹈隊(duì)。孩子們聽不見音樂，她就帶著孩子們用心靈去感受，訓(xùn)練他們?cè)谛睦锬瑪?shù)節(jié)拍，用眼睛看老師的手勢(shì)，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)校沒有律動(dòng)室，她就帶學(xué)生在操場練；沒有把桿，他們就用桌椅當(dāng)把桿；沒有舞蹈鞋，他們就穿破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，甚至赤腳練……

 

　　從陶艷萍的一張張榮譽(yù)證書上，記者看到，從2001年第五屆全國殘疾人藝術(shù)匯演開始，直到今年，她已連續(xù)參加了五屆全國比賽，并多次獲得全國大獎(jiǎng)。她參演的舞蹈《摸音樂》《那一片天空》在第六屆、第八屆全國殘疾人藝術(shù)匯演比賽中榮獲國家級(jí)銅獎(jiǎng)。今年8月，她表演的舞蹈《映山紅》、聲樂《總書記 我來自江西》榮獲第九屆全國殘疾人藝術(shù)匯演（西部片區(qū)）一、三等獎(jiǎng)。

 

　　2015年11月，學(xué)生鐘清華參加全省特殊教育學(xué)校速算大賽榮獲一等獎(jiǎng)。今年，程洋的學(xué)生劉株君、郭林生、鐘清華等參加全省第十七屆少兒美術(shù)書法作品大賽榮獲一、二等獎(jiǎng)，肖錦春考上了長春大學(xué)美術(shù)系，周帆、胡連民、劉慶賓、彭煒考上了河南中州大學(xué)。陶艷萍的學(xué)生葛美蓮考上了浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院裝飾專業(yè)。

 

　　十多年的特教生涯，他們獲得了許多榮譽(yù)，但他們不驕不躁?？粗⒆觽円稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是他們最大的快樂。如今一屆屆的學(xué)生畢業(yè)了，有的到外面求學(xué)，有的找了份自食其力的工作，但是都忘不了程洋和陶艷萍，寒暑假都會(huì)來看望他們。

 

　　程洋和陶艷萍無怨無悔地關(guān)愛、教育學(xué)生，給他們樹立信心，讓他們看到希望，要做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名生活的強(qiáng)者。