清明祭祖引出的尷尬：

愛的教育有缺失 后輩不知祖輩名

○特約記者朱麗華

清明小長假期間，眾多市民通過掃墓等祭祖方式來表達(dá)對(duì)先人的追思，教育下一代莫忘祖輩的恩情。然而，記者在調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn)，不但有不少掃墓者叫不出所祭拜的祖輩的名字，而且有些年輕人還不能完整地說出健在的爺爺、奶奶、外公、外婆的名字。

調(diào)查：近七成受訪者說不全祖輩姓名

4月4日，記者在贛州黃龍陵園看到，不少家長掃墓時(shí)帶著孩子。尷尬的事情隨之發(fā)生：市民薛女士領(lǐng)著兒子一起去陵園給她已故的母親掃墓時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)從小都是由外婆帶大的兒子，竟然連外婆的名字都說不出來。薛女士告訴記者，之后她還特意問兒子，是否知道健在的爺爺、奶奶和外公的名字，兒子居然沒有一個(gè)能講全。薛女士重重地嘆了口氣說：“自己平時(shí)教育孩子的時(shí)候竟把這么重要的環(huán)節(jié)遺漏了。”

4月6日，記者分別來到贛州市青年路、環(huán)城路等路段的中小學(xué)校附近，隨機(jī)采訪了60名中小學(xué)生，看看這些學(xué)生是否知道其祖輩（爺爺、奶奶、外公、外婆）的名字。結(jié)果，有41名學(xué)生不知道或不能完整地說出，其中，完全說不出的有20人，不能完整說出的有21人。

就記者的調(diào)查，在環(huán)城路一小學(xué)的校門外，小學(xué)三年級(jí)的劉同學(xué)告訴記者：“我不知道爺爺奶奶的名字，主要是因?yàn)槲野职謰寢寷]和我說，我平時(shí)和爺爺奶奶不住在一起，我也沒去問過。”一旁正接送孩子上學(xué)的肖先生不好意思地笑著搖搖頭，并表示：“我自己那些祖輩都還健在，對(duì)于他們的名字我知道個(gè)大概，就是說不全。”

問題：家長對(duì)孩子愛的教育出現(xiàn)缺失

“孩子不知道祖輩們名字這個(gè)問題，已不是個(gè)別現(xiàn)象了。”贛州市某中學(xué)的一名政治老師告訴記者，他曾在多個(gè)班上做過一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生是否知道爺爺奶奶名字的調(diào)查，結(jié)果讓他頗感震驚，100多個(gè)學(xué)生中竟然只有30多個(gè)能完整地說出祖輩的名字，有些學(xué)生甚至連自己健在的祖輩的名字也說不上來。其他學(xué)校也有老師做過類似的調(diào)查，結(jié)果也都不甚理想。

“從表面上看，也許有些人會(huì)覺得是現(xiàn)在的孩子不懂事，事實(shí)上，這不完全是孩子的問題。很多孩子想關(guān)心和愛護(hù)家中的老人，但他們不知道怎么去表達(dá)愛。平時(shí)學(xué)校也經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)生開展一系列感恩教育活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)感恩長輩、感恩社會(huì)等等，希望孩子能從小關(guān)心和孝敬長輩?？赡苁怯行└改冈诩依飳?duì)孩子這方面要求的不是很到位，沒有教會(huì)孩子回饋愛，這才使部分孩子忽視了祖輩。”贛州市大公路第一小學(xué)副校長郭燕玲說，現(xiàn)在不少學(xué)生更多的只是在接受長輩對(duì)于自己的關(guān)愛,因此希望作為家長的父母也可以自問，有沒有主動(dòng)告訴過孩子爺爺、奶奶、外公、外婆的姓名，平時(shí)有沒有讓孩子給他們打個(gè)電話送上問候，或者讓孩子假期多去照顧老人以表孝心等等。

期盼：多一點(diǎn)愛回饋給老人

贛南師范學(xué)院城市文化研究所所長周建華稱，現(xiàn)在不少年輕人說不出祖輩的姓名，這是一個(gè)值得大家反思的問題。這一現(xiàn)象其實(shí)反映的并不完全是孩子的問題，而是凸顯了家庭教育和社會(huì)教育的不足。年輕人往往不是不孝順，而是沒有意識(shí)到要記住長輩名字這件事情。孩子記不住祖輩們的姓名，更多的責(zé)任在于家長相關(guān)教育的缺失，因此無論是出于孝道的教育，還是為人處世的教育，家長都有必要正確引導(dǎo)，并向孩子傳授愛的回饋的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，面對(duì)日趨增加的各種孝道和家庭倫理問題，家長都應(yīng)該以身作則，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育，希望家長和孩子能共同把多一點(diǎn)愛回饋給老人。

周建華還表示，清明節(jié)是個(gè)寄托對(duì)先人思念和感恩的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，它的核心是中華民族的傳統(tǒng)美德“孝”。同時(shí)，清明節(jié)的民俗活動(dòng)是一種精神生活，這幾年清明節(jié)掃墓的人越來越多，但市民不應(yīng)只注重形式。市民們?cè)趻吣辜雷嬉约捌匠５纳钪?，?yīng)更多地去學(xué)習(xí)這種美德，教育下一代，在保護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，也繼承我們民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。